（3）二次関数

二次関数について，数学的活動を通して，その有用性を認識するとともに，次の事項を身に付ける ことができるよう指導する。

ア 次のような知識及び技能を身に付けること。

（ｱ）(1)や(2)について理解すること。

（ｲ）(3)の(4)を求めること。

（ｳ）(5)と(6)との関係について理解すること。また，(7)と(8)との関係について理解し，(9)を用いて(10)を求めること。

イ 次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

（ｱ）(11)の(12)について，(13)を用いて(14)などして(15)すること。

（ｲ）(16)に着目し，(17)などを(18)に捉え，(19)， (20)(21)や(22)を考察したりすること。