④学習指導要領（29年告示）の改訂で、特別活動の目標はどのように改善されたのか、その趣旨、背景等を説明し、目標に基づきどのように指導に当たるべきか述べよ。
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出題内容
- 問1: ____は、____、____点に特徴がある。____では、____、____が中心に据えられており、____が重視されていた。しかし、これらは____であり、____ではなかった。
- 問2: これに対し、____では、____が見られる。____、____、____、____、____。____は、____ではなく、____のである。
- 問3: このような____、____、____がある。____、____、____、____と考えられる。
- 問4: したがって、____、____である。____は、____、____、____がある。また、____を重視し、____が求められる。____を____から____ことこそ、____を____する____と言える。
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