（3）数学と社会生活 数学と社会生活について，数学的活動を通して，それらを数理的に考察することの有用性を認識す るとともに，次の事項を身に付けることができるよう指導する。



ア 次のような知識及び技能を身に付けること。

（ｱ）(1)を，(2)について理解すること。 （ｲ）(3)や(4)などを(5)し，(6)を知ること。



イ 次のような思考力，判断力，表現力等を身に付けること。

（ｱ）(7)や(8)において，(9)やそれらの関係に着目し，(10)したり(11) したりして，(12)すること。

（ｲ）(13)の特徴を見いだし，解決すること。

（ｳ）(14)や(15)について(16)すること。

（ｴ）解決過程を振り返り，そこで用いた方法を(17)して，(18)すること。